२०२४ हे वर्ष जवळजवळ संपुष्टात आले असताना, पालकांच्या दृष्टीकोनातील बदलामुळे भारतातील प्रीस्कूल शिक्षणाच्या लँडस्केपमध्ये महत्त्वपूर्ण परिवर्तन झाले आहे. एकेकाळी लहान मुलांच्या आयुष्यातील पर्यायी टप्पा म्हणून ज्याला पाहिले जात होते ते आता त्यांच्या विकासाचा आधारस्तंभ म्हणून ओळखले जात आहे. संख्या मोठ्या प्रमाणात बोलतात: भारतीय प्री-स्कूल/चाइल्डकेअर मार्केट रिपोर्टनुसार, २०२३ मध्ये $४.२ अब्ज मूल्य असलेले भारतीय प्रीस्कूल बाजार २०३२ पर्यंत $१०.२ अब्जपर्यंत वाढण्याचा अंदाज आहे.
उद्योग तज्ञांनी फायनान्शियल एक्स्प्रेसशी शेअर केले की पालकांची वाढती संख्या बालपणीच्या शिक्षणाला प्राधान्य देत आहे, त्यांच्या मुलांचे भविष्य घडवण्यात महत्त्वाची भूमिका ओळखून. “अधिक पालक त्यांच्या वर्तणुकीशी, सामाजिक आणि भावनिक विकासावर किती खोल परिणाम करतात हे समजून घेऊन त्यांच्या मुलांना दोन किंवा तीन वर्षात प्रीस्कूलमध्ये दाखल करत आहेत,” केव्हीएस शेषसाई, सीईओ, प्री-के डिव्हिजन, लाइटहाऊस लर्निंग (युरोकिड्स), म्हणाले. .
विशेष म्हणजे हा वाढता कल केवळ महानगरांपुरता मर्यादित नाही, असे शेषसाई ठामपणे सांगतात; टियर 2 आणि टियर 3 शहरातील पालक देखील त्यांच्या मुलांसाठी लवकर शिक्षणाचे महत्त्व स्वीकारत आहेत. “एक उद्योग म्हणून, आम्ही प्रीस्कूल शिक्षणाच्या मूल्याचा पुरस्कार करत राहायला हवे आणि लहान शहरांसह जीवनाच्या सर्व स्तरांतील कुटुंबांना ते उपलब्ध करून देण्यासाठी प्रयत्नशील राहिले पाहिजे,” ते पुढे म्हणाले.
क्षेत्राची भरभराट होत असताना, ते सरकारकडून संरचनात्मक सुधारणांची अपेक्षा करते, विशेषत: अनिवार्य नोंदणी आणि किमान मानके लागू करून उद्योगाचे औपचारिकीकरण करण्यासाठी. तज्ञांचा असा विश्वास आहे की अशा चरणांमुळे देशभरातील लहान मुलांसाठी सुरक्षित, उच्च-गुणवत्तेची आणि विकासाच्या दृष्टीने योग्य शैक्षणिक वातावरणाची खात्री होईल.
राष्ट्रीय शैक्षणिक धोरण (NEP) २०२० हे उद्योग भारताच्या शैक्षणिक परिदृश्याला पुन्हा आकार देण्यासाठी एक निर्णायक शक्ती म्हणून पाहतात. पायाभूत साक्षरता आणि संख्याशास्त्रावर भर देऊन, एनईपी NEP एक मजबूत शिक्षण प्रणालीसाठी पाया घालत आहे, ज्यामुळे भारताला ज्ञानात जागतिक नेता बनले आहे. “व्यावसायिक शिक्षणालाही केंद्रस्थानी ठेवण्यात आले आहे. आजच्या झपाट्याने बदलणाऱ्या नोकरीच्या बाजारपेठेत भरभराट होण्यासाठी आवश्यक कौशल्ये विद्यार्थ्यांना सुसज्ज करत असल्याने हे अधिक महत्त्वाचे होत आहे. व्यावहारिक, हाताने शिकण्यावर लक्ष केंद्रित करून, आम्ही तरुण मनांना पुढील संधींसाठी अधिक चांगल्या प्रकारे तयार करू शकतो,” सीईओ, झी लर्न प्रायव्हेट लिमिटेडचे मनीष रस्तोगी यांनी स्पष्ट केले.
रस्तोगी यांनी ऑनलाइन आणि डिजिटल शिक्षणाकडे सुरू असलेल्या बदलावर प्रकाश टाकला, जो साथीच्या रोगाने वाढलेला ट्रेंड आहे आणि तो येथेच आहे. “या परिवर्तनात कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI) ची भूमिका बजावेल ती मला सर्वात जास्त आनंदाची गोष्ट आहे. वैयक्तिकृत करण्याची, व्यस्त ठेवण्याची आणि शिक्षण वाढवण्याची AI ची क्षमता विद्यार्थी आणि शिक्षक दोघांसाठी वर्गातील अनुभवामध्ये क्रांती घडवून आणण्याची क्षमता आहे,” स्पष्ट केले.
ग्लोबएज्योकेट इंडिया Globeducate India चे सीईओ जयराम बालकृष्णन यांनी २०२५ मध्ये शिक्षणाच्या भवितव्याबद्दल मत मांडताना म्हणाले, “आज, शिक्षण क्षेत्र ही एक महत्त्वाची संपत्ती म्हणून ओळखली जाते, जी भावी पिढ्यांना घडवण्यात आणि सामाजिक प्रगतीला चालना देण्यासाठी महत्त्वपूर्ण आहे. २०२५ मध्ये, आम्हाला वैयक्तिकृत शिक्षण आणि कौशल्य-आधारित विकासावर अधिक लक्ष केंद्रित करण्याची अपेक्षा आहे. जागतिक मानकांसह भारताच्या अभ्यासक्रमाचे अधिक जवळचे संरेखन अपेक्षित आहे. प्रकल्प-आधारित शिक्षण, सामाजिक-भावनिक शिक्षण आणि सॉफ्ट स्किल्स डेव्हलपमेंट यासारख्या क्षेत्रांमुळे या क्षेत्राच्या वाढीला चालना मिळेल, जे येत्या वर्षात उद्योगाच्या वाढीस हातभार लावतील.”
Marathi e-Batmya